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幼兒英語培訓

孩子做錯題,真的是因為粗心嗎?

來源:瑞思英語2018-01-23

瑞思英語老師發現,家長拿著卷子上的錯題問孩子為什么錯了的時候,孩子經常性運用的理由就是“太粗心了”,當他們這樣回答之后,家長就會說下次細心一點,這個事情就過去了,也不會深究其中的真正原因。
這種不追究會讓孩子不把這些錯誤放在心上,忽視了“粗心”背后掩蓋的真正問題,耽誤了糾正孩子錯誤的機會。今天professor寫這篇文章主要就是想告訴各位家長,“粗心”背后掩蓋了什么樣的問題,以及針對這些問題該如何的進行解決。
“粗心”在很多人看來是正常的,誰還沒有個失誤的時候。通常情況下,我們會認為簡單的事情做錯了就是粗心。尤其是學生,他們會把簡單的題做錯了認為是粗心,審題審錯了是粗心。
但是真的是這樣嗎?讓他們再做類似的題就會細心不會錯了嗎?Professor認為該錯的仍然會錯,因為錯題并不單純的是因為“粗心”,它背后反映的問題還沒有解決呢。那么,“粗心”的背后到底反應了什么問題?
1.知識點沒有掌握牢固
做一道題的時候,如果對某個知識點的概念模模糊糊的,這道題就容易出錯。尤其是在考試過程中,考場壓力的影響,孩子緊張,本來掌握不牢固的知識點就變得更加不牢固了,那么做錯了不是很正常嗎?
所以這種錯誤,用粗心掩蓋的話,對孩子以后的學習是非常有影響的。那么該如何將知識點掌握牢固?Professor說有個成語叫“內化于心”,真正理解的知識點才能掌握住,因此一個知識點是不是真正掌握了,就看他是不是能用自己的話把知識點敘述出來。用自己的話說一遍才能發現自己在哪個知識點上有漏洞,進而復習加強。
2.知識點的運用不夠熟練
俗話說“熟能生巧”,一個知識點再不熟,通過做這一知識點的題上百道、上千道也能記住。一個文章再難背,背了多了也就記住了。所以當說這個題做錯了的時候,只能說是相應的題練得還不夠,還不夠努力。如果每道題都能練上百道,還能出現粗心錯了這道題嗎?
3.沒有養成好的學習習慣
現在很多老師都要求孩子做完作業之后,家長檢查作業。孩子做完作業之后就覺得完成任務了,其他的交給家長。這樣做是非常錯誤的,這樣會讓他們養成不檢查作業的習慣,在家里可以家長幫忙檢查,考試的時候老師可不會幫忙檢查。還有的家長在孩子做作業的時候幫助孩子讀題,使得他們不會自己看題,考試的時候不是少讀了題目就是錯看了問題。
因此家長們以后一定要培養孩子良好的學習習慣,做完作業之后自己檢查作業,看題目的時候一字一字的讀題等。學習習慣好了,錯題的數量也會相應的減少。
4.做題只注重數量不注重質量
家長給孩子規定每天要完成多少道題,沒有規定正確率的話,孩子就會為了完成任務而做題,也不管對了多少道,錯了多少道,覺得做完了就完成任務了。這種注量不注質的做法,既不有利于孩子的學習,還會讓孩子產生厭煩的情緒。
因此,在做題的時候,家長要告訴孩子做的題少沒關系,只要保證做題正確率就是最棒的。而且也可以教孩子做錯題本,把錯的題整理一下,分析錯誤原因,這也不失為一種提高成績的妙招。
 
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(責任編輯:demichi)

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