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幼兒英語培訓

少兒英語培訓中的自然拼讀法

來源:瑞思英語2018-03-09

  在少兒英語學習過程中,自然拼讀法是學習中的重中之重。那么有著11年少兒英語培訓經驗的瑞思學科英語,是如何教授自然拼讀法的呢?從K階段到S3階段,要經過5年的學習,才能將自然拼讀法真正掌握到位。在這樣長時間的“精耕細作”中,才能把自然拼讀法學會、學透,并能熟練應用。
     自然拼讀法在少兒英語教學中的實踐
     Phonics自然拼讀法的核心教學法在美國叫作「blended phonics」,在英國和澳大利亞稱作「synthetic phonics」,在中國「phonics」的定義有三個核心成分,就是「讀」、「拼」和「法」,翻譯成「拼讀法」既貼切又傳神,就是界定一個英文書寫里的字母或字母群「讀如」什么,然后再混合「拼」出整個字的讀音的一套規則和方法。為了漢譯的表達清晰起見,可以加上「英語」這個修飾,明確譯為「英語拼讀法」。
    自然拼讀法的少兒英語培訓中作用
    語言學家對英語單詞的統計表明:91.4%的英語單詞存在發音規則,即,英語音形內存在自然拼讀規律。84%的發音可以完全從拼寫中預測出來。它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字,增進閱讀能力與理解力的教學法,更是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。
    自然拼讀與少兒英語閱讀
    在美國,孩子們在學校也都是首先要掌握自然拼音法,在小學三年級前要把基本法則全部掌握,并能成為熟練的閱讀者。在瑞思prerise階段,孩子可以閱讀400詞左右的文章,能成為初級閱讀者,到S3階段,可以掌握800詞左右的閱讀文章,成為熟練閱讀者;這一學習及應用進度也與美國孩子學習應用自然拼讀法是同一進度的。自然拼讀法的學習與鞏固是建立在大量英語閱讀基礎上的。自然拼讀與閱讀是相輔相成的,閱讀可以幫助鞏固自然拼讀學習方法,有了自然拼讀的助力,也可以讓孩子更順暢地閱讀。

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(責任編輯:Cathy)

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