湖南福彩网|福彩3d怎么玩
幼兒英語培訓

詳解瑞思學科英語怎樣提升孩子的團隊合作能力

來源:瑞思英語2018-01-05

“團隊合作”是瑞思學科英語在“未來領導力”體系中非常重要的一個方面,它包括:獨立思考、自信、執著、社會適應性等個人素質,以及在與人溝通互動、在團隊合作中的知己解彼、換位思考、雙贏思維、承諾、啟迪等方面的培養。今天將為大家解讀團隊合作能力如何在瑞思課堂中體現,以及對孩子未來的重要意義。
每個人的成長和發展都離不開與他人交流與合作,在瑞思課堂上,孩子們的學習以小組為單位,彼此配合完成作業,為他人著想,愿意幫助他人,在團隊融合共同成長,能夠更好地融入到家庭、學校和社會大環境中。
1.認識自己,了解別人
在Prek—Stage1階段,培養孩子建立正確團隊合作意識
在瑞思的課堂上,老師引導孩子建立團隊意識,積極主動去做自己感興趣的事情,保持持久的注意力,從而獲得喜悅感和成就感。老師啟發孩子們主動與團隊成員進行交流、溝通,并用自己的行為影響環境中的同伴。
在瑞思美式課堂上,孩子們很輕松,但也會按照制定的規則,建立團隊意識,進行合作。比如,孩子們輪流做小組長,在自己學習如何做小組長的同時,還可觀察比較其他小組長,檢視自己哪做得好,哪做得不足,從而更清楚地認識自己,了解別人,學會與不同的人相處,不斷學習進步。
2.承擔責任,互相配合
在Stage2—Stage3階段,啟發孩子在團隊合作中發揮作用
通過一段時間的學習,孩子們獨立思考和做事的能力得到鍛煉,老師會延伸培養孩子的思考能力和配合能力。例如在瑞思科學課上,老師讓每個小組完成一份動物海報,這時,組長組織小組的成員熱烈地討論Poster的版面構成,英語最好的組員負責寫文字,擅長畫畫的組員配合畫圖,還有組員負責將信息收集好,最后派代表充分準備上臺演講。
孩子們在團隊中積極配合完成任務,負責某一方面的職能,發揮了獨一無二的作用,彼此協作更好地完成項目任務。
3.帶領團隊,影響他人
在Stage4—Stage5,培養孩子進行團隊管理與合作
例如,班長帶領全班同學,在新年到來之際,策劃完成了一場別開生面的新年聯歡會,按幾個小組進行分工,有的小組負責現場布置,有的主抓節目排練,有的將后勤工作進行得有條有理。班長則是聯歡會的“小導演”,對小朋友們表演的英文歌、話劇、互動游戲等提出修改意見,協調不同小組的表演順序,受到了全體同學和家長們的歡迎,大家將在課堂上學到的知識靈活運用到娛樂演出中,不僅開心,還增進了感情。
瑞思培養“團隊合作”能力階段性目標
Pre-K-S1
Personal:能夠在團隊中獨立承擔自己的責任,并積極思考和做事。
Inter-personnal:能夠在團隊中協同隊員共同思考和做事,并隨時調整想法和做法。
Stage2-Stage 3
Personal:能夠在團隊中獨立承擔自己的任務,并積極思考和做事。
Inter-personal:在團隊中能夠主動深入地了解自己和他人。
Stage 4-Stage 5
Personal:能夠在團隊活動中能夠進行自我認知和自我調節,面對困難和挫折能影響帶動他人。
Inter-personal:能夠產生自身影響力,并能協調團隊中的優勢資源。
Professor點評:
當今世界正處于大融合之中,而企業家們發現符合當今經濟全球化發展需要的,具備良好團隊溝通能力、團隊協作能力、研究分析能力、組織協調能力的人才越來越難找了。所以瑞思希望把孩子培養成更加銳意進取、寬宏大量的人,并不斷強化他們獨立思考、積極主動、團結協作、解決問題的能力,適應未來國際化社會的國際公民。
分享到:   

(責任編輯:demichi)

聲明

瑞思英語官網(risecenter.com)所涉及的任何資料(包括文字、圖片、視頻、版面設計等)均受到《中華人民共和國著作權法》等法律法規保護,未經授權禁止任何商業用途。

RiseClub瑞思社區蘋果IOS客戶端RiseClub瑞思社區安卓android客戶端

Rise Club瑞思社區下載安裝

瑞思英語騰訊微博瑞思英語新浪微博

關注我們

瑞思英語官方微信,微信號:risecn

預約試聽課:

400-610-1100

3972,61人已領取      剩余名額19
湖南福彩网 貔喜脉动棋牌倒闭了吗 内蒙古11选5官网走势图 腾讯分分彩全天开奖记录 十大现金信誉棋牌排行 江苏十一选五遗漏排行 股票涨跌幅计算软件 本彩新疆11选5 pc蛋蛋辛运28 买澳洲幸运8 pk10大小单双走势图皇家